泖港镇紧密结合民营企业工作实际，创新学习方法，改进工作机制，紧抓党史学习教育中的关键环节，不断激发党员内心动力，引导广大党员立足本职岗位“办实事”，推动党史学习教育往深里走、往实进走，形成了党员真受教育、企业真提效率、群众真得实惠的生动局面。

一、创新学习方式，把“被动学”变为“主动学”

针对民企党组织党员学党史缺抓手、少平台、没动力等问题，泖港镇积极探索党史学习新方法新手段，破“任务式”虚学，变“被动学”为“主动学”。

（一）重温初心使命，增强对党的情感认同

组织党员重温入党誓词，观看《长征》《觉醒年代》等影视作品，邀请专家进企业讲党史，学习《习近平论中国共产党历史》《中国共产党简史》等学习材料，让广大党员在重温初心使命中找到情感认同。同时，开展新冠疫情防控图片展，一幅幅白衣天使不顾生命危险驰援武汉的镜头，一张张在党组织的带领下全力保障企业复工复产的照片，增进了广大党员对中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的认识和理解。

（二）建立奖励机制，激发党史学习的内生动力

把党史学习成效与每月奖金和职务晋升挂钩。为每名党员建立党史学习档案，将个人学习的出勤率、体会交流篇数、“我为群众办实事”质量、带头示范作用等内容分别登记造册，经综合评价排出名次，对没有完成规定学习指标的进行引导，对党史学习优秀的进行奖励。

（三）丰富学习载体，增强学习的趣味性

开展线上线下“同频共振”式学习。线上运用“学习强国”学习平台和上海基层党建、松江组工微信公众号等载体，随时随地开展党史学习教育。

线下通过在生产车间、科创工作室、午间休息室、产业园区等场所开展“互动式”“沉浸式”“体验式”学习，不断增强学习的趣味性和时尚性。

泖港镇民企党组织探索出了“党史学习+科技创新”模式，从党史学习教育中汲取智慧力量，将企业的驱动力转化为实实在在的创新力，推动科技创新、党建创新深度融合。

二、注重借鉴融合，把“驱动力”转化“创新力”

（一）提高党史学习教育的“转化率”

把党史学习教育与业务工作紧密结合，以解决实际问题为出发点，着力提高学习成果的“转化率”。如华美电梯党支部“H”(华美)科创工作室的党员、科创骨干把党史学习教育同创新创效、科技攻关有机联动，不断开展技术攻关、科技创新工作，由科创工作室研发的“别墅胶囊电梯”成功参选“上海设计100+”。

（二）提高党史学习教育的“变现率”

在党组织中形成真学、真信、真干的浓厚氛围，把学习感悟党史的精神力量转换为干事创业、攻坚克难的工作动力，不断提高党史学习的“变现率”。如中锦集团党支部“冯永刚工作室”把党课“搬”进项目建设工地，发明了“一种用于屋面构架层采光顶安装的单边吊挂式空中移动钢平台”专利，运用在多个项目工地上，施工效率提高3倍，累计为企业节约资金256万元。

（三）提高党史学习教育的“突破率”

泖港镇各科技型企业党组织和党员把疏通企业科研关键的难点、痛点、堵点作为党员群众学习党史的落脚点。如博迅医疗党支部的“党员科技创新工作室”研发的BXM-M型全自动立式压力蒸汽灭菌器，能填补国内大容量立式灭菌设备自动化欠缺的问题，实现从“0”到“1”的原创科技成果突破。

泖港镇党委牢牢把握“学党史、悟思想、办实事、开新局”这个实践要领，以“牵手共建和谐泖港”党建品牌为依托，将“三服务”体现在聚焦企业、村居、群众最关心、最直接、最现实的利益问题上，引导广大“两新”党员为群众办实事、办好事、办成事，切实把群众“急难愁盼”的事办实。

三、提供有力抓手，把“办实事”变为“事实办”

（一）开展服务企业献计献策活动

以“立足岗位作贡献”活动、“党员科创工作室”“党员先锋示范岗”创建活动为依托，发动“两新”党员集思广益、群策群力、献计献策，提合理化建议。两个月来，82名党员，为55家企业，提供合理化建议89条，大大提高了企业生产效益。

（二）开展服务社区帮助农民就业活动

泖港民企党组织牢固树立“使用泖港好资源，解决泖港劳动力，促进泖港新发展”理念，根据企业发展需要，协助企业千方百计吸收本镇劳动力，优先照顾录用就业困难人员、低保人员、残疾人等弱势群体62名。

（三）开展服务群众结对共建送温暖活动

55个民企党组织主动与19个村（居）党组织结对，走村入户，深入到群众中去，从解决群众具体的生活问题出发，真心实意办好老百姓身边的操心事、烦心事、揪心事。目前，共帮助19个村（居）解决实际难题21件，真正实现了党员真正受教育、企业真提效率、群众真正得实惠的目标。